关于征集、评选小学班级德育活动案例和班主任德育工作个案的通知
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1关于征集、评选小学班级德育活动案例和班主任德育工作个案的通知[J].小学德育,2007(7):48-48.
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2关于征集、评选小学班级德育活动案例和班主任德育工作个案的通知[J].小学德育,2007(6):48-48.
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3高峰,周皓.用课堂活动案例开展教学研究之浅见[J].生活教育,2015,0(12):37-37.
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4曾光余.加强班级德育教学浅谈[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):262-262.
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5朱宏林.浅析情感渗透在班主任工作中的重要性[J].商情,2014,0(52):229-229.
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6邢富雨.浅谈班主任如何进行德育教育[J].教育教学论坛,2011(15):211-211. 被引量：1
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7赵文胜.爱与交流——班级德育的无上法宝[J].新校园（上旬刊）,2011(5):210-210.
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8黄新霞.如何做好班级管理工作[J].师道（人文）,2009(07X):10-10.
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9王洪玉.在反思中进步——关于班主任德育工作的几点建议[J].中国体卫艺教育,2011(10):46-46. 被引量：7
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10张贤珍.让综合实践活动课“动”起来——关于“从一张纸说走起”综合实践活动案例的思考[J].综合实践活动研究,2011(4):37-38.
