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理工科专业课多媒体教学手段的思考与探索 被引量:20

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摘要 多媒体教学手段的实施,既是教学手段现代化的标志,又是对传统教学模式的挑战。笔者通过多年来的教学实践与研究,摸索出了合理采用多媒体教学手段讲授专业基础课及专业课的新思路。
出处 《高等理科教育》 2007年第1期32-35,共4页 Higher Education of Sciences
基金 西北大学教改基金资助项目(项目编号:04NW57)
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