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中美高校教学计划管理的比较研究
被引量：
7
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摘要
由于教育体制和权力运行机制的不同，中美两国高校教学计划管理的制订程序、制订主体和评审体系等存在较大差异，文章就此做了详细叙述。
作者
郑丽君
王明德
机构地区
台州学院教务处
出处
《高等理科教育》
2007年第1期56-58,共3页
Higher Education of Sciences
关键词
教学计划管理
程序
主体
评审
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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