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研究型大学构建“以研究为基础”本科教育的策略分析 被引量:6

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摘要 文章借鉴美国研究型大学本科教育的重构的经验,指出我国的研究型大学应变革本科教育模式,在教学与科研紧密结合上构建“以研究为基础”的本科教育。并从研究型大学理念的反思与精神的重塑,大学“科研-教学-学习”连结体的打造,课程及课程体系的创新;“探究伙伴”师生关系的建立等几个方面,探讨了构建“以研究为基础”本科教育的具体思路与对策。
作者 刘海燕
出处 《高等理科教育》 2007年第1期137-139,共3页 Higher Education of Sciences
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献10

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共引文献49

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献19

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