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教师专业成长所需的客观条件

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摘要 一名教师成长为教育教学的骨干力量,乃至名师,是有一个过程的。在这个过程中,需要外界为其提供健康成长的条件,搭建和谐发展的平台。否则,哪怕是个人素质再好,其专业成长的道路也将是曲折的。
作者 陈祥云
出处 《新教育(吉林)》 2007年第1期52-53,共2页
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