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构造新数列求数列的通项

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摘要数列的通项公式是研究数列的关键，因而求数列的通项公式显得极为重要．构造新数列求通项，既可以考查学生等价转换与化归的数学思想，又能反映学生对等差、等比数列的理解的深度．因此，构造新数列求通项是命题的热点，现举例如下：

作者顾晓莉

机构地区江苏省如皋市丁堰中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2007年第1期60-61,共2页

关键词等比数列通项公式构造数学思想等价转换学生化归

分类号 O122.7 [理学—基础数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2007年第1期

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