把握结构特征诱导学生联想被引量：3

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摘要联想是数学解题的钥匙，它沟通了数学命题的条件与结论之间的联系；联想是数学思维的火花，它是接通不同解题思路之间的桥梁．联想出智慧，新奇的联想，可以使解题别开生面，妙趣横生，给人以美的熏陶．面对一个数学问题，我们要仔细观察题目的条件和结论，抓住关键的结构特征，挖掘其中蕴涵的特殊规律和内在联系，并与已有认知结构中的解题模式相类比，提取记忆系统中存储的与之相匹配的模式，联想与它们相关的知识信息，通过分析探求出正确简捷的解题途径．

作者吴祖凯

机构地区湖北省监利县实验高级中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2007年第2期9-10,共2页

关键词结构特征联想学生诱导数学解题数学命题数学思维解题思路

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2007年第2期

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