期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校德育困境中的信仰教育及其基本构想
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
信仰教育的弱化和缺位、认知式德育与信仰式德育的失衡是当前高校德育陷入知行脱节和实效性低迷等困境的重要原因。为克服这一问题,应确认信仰式德育在学校教育体系中的独立地位,使学校德育过程实现认知导向与信仰建构的有机统一和相互融合。
作者
秦红岭
机构地区
北京建筑工程学院文法学院
出处
《前沿》
2007年第3期91-94,共4页
Forward Position
关键词
高校德育
信仰教育
认知式德育
信仰式德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
10
共引文献
391
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
10
1
高德胜.知性德育及其超载[M].北京:教育科学出版社,2003,21-37.
2
魏英敏.新伦理学教程[M].北京:北京大学出版社.1994.394.
3
项贤明.
论教育与人的发展资源[J]
.中国教育学刊,1996(1):8-13.
被引量:19
4
高德胜.知性德育及其超越[M].教育科学出版社,2003:178—225.
5
高兆明.论社会转型中的道德信仰危机[J].浙江社会科学,2001,(1).
6
约翰.黑尔,王晓朝.
西方文化中的“道德缺口”[J]
.学术月刊,2003,35(4):5-8.
被引量:7
7
鲁洁.德育新论[M].南京:江苏教育出版社,2000.66.
8
刘旭东.
论非理性教育[J]
.西北师大学报(社会科学版),1996,33(1):39-45.
被引量:12
9
中国青少年研究中心团中央学校部课题组.
“大学生思想政治教育”调研报告[J]
.中国青年研究,2005(7):5-10.
被引量:104
10
樊和平.
善恶因果律与伦理合理性[J]
.上海社会科学院学术季刊,1999(3):86-94.
被引量:45
共引文献
391
1
廖卢琴.
思想政治教育视域下高校学生社团文化的内涵、困境与培育路径[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):3-6.
被引量:1
2
秦红岭.
思想道德修养课实践教学的探索与反思[J]
.求实,2006(z1):224-225.
被引量:12
3
徐文才,何洪英.
加强和改进高校学生的思想政治教育工作探析[J]
.现代企业教育,2006(20):46-47.
被引量:4
4
徐荣远.
试论人力资源开发在社会经济发展中的战略作用[J]
.中国电力教育,2002(3):18-21.
被引量:3
5
易敏,林海涛,黄琼.
高校学生党员组织生活的实效性探究[J]
.跨世纪,2008(7):89-90.
被引量:1
6
杨光海.
论教育对个体人力的开发与提升[J]
.现代教育论丛,2008(11):57-62.
7
何瑛.
大学生非正式组织与高校团建工作创新[J]
.文教资料,2008(24):181-184.
8
金锋,赵秀文.
浅议在构建社会主义和谐社会中如何加强大学生思想政治教育[J]
.新乡教育学院学报,2008(4):76-78.
9
杨忠旺.
关于创新大学生思想政治教育工作的思考[J]
.文教资料,2007(18):36-37.
被引量:1
10
闾彬,华南.
我国社会转型期道德信仰危机成因分析[J]
.广西青年干部学院学报,2007,17(4):9-11.
被引量:9
同被引文献
8
1
王滨有,贾少英.
“思想道德修养与法律基础”课程实践教学的思考[J]
.清华大学学报(哲学社会科学版),2006,21(S2):125-129.
被引量:56
2
高德胜.知性德育及其超越[M].北京:教育科学出版社,2003:148.
3
简明伦.理学词典[M].兰州.甘肃人民出版社,1987.
4
陈昌兴.
高校思想政治理论课的学生主体性视角反思[J]
.黑龙江高教研究,2008,26(12):162-164.
被引量:9
5
严毛新.
“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革探析[J]
.思想教育研究,2009(4):43-45.
被引量:19
6
张丽,申建英.
当前高校思想政治理论课实践教学存在的问题与对策[J]
.教育探索,2011(1):49-50.
被引量:27
7
阎光才.
教育的生命意识——由荒野文化与园艺文化的悖论谈起[J]
.清华大学教育研究,2002,23(2):49-54.
被引量:66
8
车丽萍.
自信的概念、心理机制与功能研究[J]
.西南师范大学学报(人文社会科学版),2002,28(2):86-89.
被引量:93
引证文献
1
1
胡寒春.
《思想道德修养与法律基础》实践教学新思考[J]
.河北广播电视大学学报,2014,19(1):79-81.
1
孙祥春.
有效、快乐、主动地上好一堂课[J]
.中国外资,2012(9):244-244.
2
李文斌.
紧抓要点,实现数学课堂的有效教学[J]
.中学数学研究,2009(12):4-6.
3
李允.
研究性学习的德育价值探析[J]
.教育探索,2003(5):90-91.
被引量:7
4
徐曰娟.
浅谈如何培养学生的历史预习习惯[J]
.中国校外教育(上旬),2012(4):119-119.
被引量:1
5
赵运林,汤放华,何亮云,舒谷生.
地方本科院校文化素质教育的困境与出路[J]
.湖湘论坛,2008,21(4):48-49.
被引量:3
6
赵洪恩.
试论美育的独立地位[J]
.教育研究,1989,10(7):66-69.
被引量:1
7
李金凤.
让语文教学充满美[J]
.辅导员(中下旬)(教学版),2009(1):61-61.
8
贺川子.
新时期大学生廉洁教育教学培养模式探析[J]
.科教导刊,2013(7):68-69.
被引量:2
9
冉祥华.
略论美育的独立地位及其实现的途径[J]
.教育探索,2006(12):50-51.
被引量:6
10
赵慧.
享受精彩过程 实现“0”的突破[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2012(1):47-48.
前沿
2007年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部