摘要
语文教学不只是知识传授和能力培养，它同时也是心灵的塑造、人格的培养和审美情趣的陶冶等。语文教师本身心灵、人格和审美情趣等的阳光程度影响着学生的成长质地．语文教师对知识、能力、审美情趣等的解读和与文本的共鸣浪潮的大小，直接决定着语文教学的艺术魅力。所以，当我们迫切地希望学生能真正被我们的教学所感染、如心所愿地和谐发展的时候，我们应该先叩问自己：语文教学，你准备完美了吗？
出处
《语文教学通讯（初中）（B）》
北大核心
2007年第3期F0002-F0002,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
