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超越观念 务实指点——评《感受自然》写作指导课
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摘要
作文指导令人头疼,根源来自写文章的令人头疼。
作者
唐建新
机构地区
广东深圳市南山区教育局教研室
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2007年第3期55-55,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
写作指导课
作文指导
《感受自然》
初中
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(初中)(B)
2007年 第3期
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