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教育政策失灵探析
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摘要
本文试着用手段——目的图式给政策下这样的定义:政策是通过限制人的活动范围来维护一定群体、阶层的利益。那么,政策失灵也就可以理解为:由于人的行为的越界而使有效政策在其适用过程中遭遇的无效现象。而教育政策失灵是政策失灵在教育领域中的反映,是因人的行为越界而导致的有效教育政策在其适用过程中所遭遇的无效现象。那么,导致教育政策失灵的原因有哪些呢?
作者
赵风中
机构地区
北京师范大学教育管理学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2007年第3期34-35,共2页
forum on contemporary education
关键词
政策失灵
教育领域
无效现象
人的行为
活动范围
教育政策
越界
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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当代教育论坛(宏观教育研究)
2007年 第3期
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