作文教学研究与创造性思维的培育——我的教科研经历

钱梦龙先生曾经把语文教学从低到高，分为四种境界： “不言春作苦．常恐负所怀”。此第一境也。这一境属于实践操作的层次。处于这一层次的老师能够踏踏实实地备好课、上好课，能够组织有效的训练。为了提高教学效率。他们也不怕吃苦。因此，他们所教的学生一般都成绩优良。