《羚羊木雕》教学实录
摘要
师：今天是个好日子，我们实验中学来了这么多朋友．你们高不高兴？
-
1陆宏亮.从《羚羊木雕》看阅读教学的三重境界[J].中学语文教学,2007(12):60-60.
-
2张俊伟.读课文 学作文[J].语文教学之友,2007,26(8):26-27.
-
3彭金燕,方成.《羚羊木雕》的教学方式[J].语文教学与研究（综合天地）,2006(4):80-80.
-
4张国生.寓学于玩 亦学亦玩[J].语文教学通讯（初中）（B）,2005(7):123-123.
-
5“全”字多余吗[J].初中生学习指导（七年级博览版）,2012(10):25-25.
-
6郭风伟.从孩子身上找回遗失的珍珠——教《羚羊木雕》有感[J].学周刊（中旬）,2011(8):149-149.
-
7尹祚平.《羚羊木雕》课堂实录及点评[J].语文学刊（基础教育版）,2012,0(12):167-168.
-
8胡红华.《羚羊木雕》主旨探疑[J].湖北教育,2015,0(7):49-49.
-
9张之路.《羚羊木雕》和我（上篇）[J].语文教学研究,2008(9):56-59.
-
10郑建华.“可是,这能全怪我吗?”——《羚羊木雕》教学札记[J].语文教学之友,2010,29(12):27-28.
