摘要
网上助学交互系统以体现基于Web助学和群体交互为主要特征,它包括资源型学习的过程支持、指导服务以及监控评价。从《数据结构》课程个案实施效果来看,它为基层电大开展远程开放教育提供了有效的网上助学服务和补充课程资源开发,使远程学习过程建立在掌控下互动有序。
出处
《河北广播电视大学学报》
2007年第1期12-15,共4页
Journal of Hebei Radio & TV University
基金
浙江省台州市2005重点教科课题<基于软件工程构筑网上助学与交互平台的实践研究>(课题编号:TZ05F2)的研究成果