摘要
寓启于读,教会学生学习,是实施新课程的主要方法之一.“读启教学”运用到中学生物学教学中,调动师生两方面的积极性,发挥师生双主体二元互补、互相转化、紧密结合的作用,必将明显提升教学效率.
出处
《宁德师专学报（自然科学版）》
2007年第1期84-86,共3页
Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)
关键词
新课程
生物学教学
运用
读启教学
new course
biology teaching
use
reading - for - enlightenment teaching
