摘要
从“快乐体育”,“终身体育”,“健身体育”的理念出发,结合多年从事体育教育体会到——学生喜欢体育,但不喜欢体育课的原因.从学生学习兴趣、丰富课的内容、开展多样化课的形式等几个方面来指导体育教学,不断提高教学质量.
出处
《宁德师专学报（自然科学版）》
2007年第1期107-109,共3页
Journal of Ningde Teachers College(Natural Science)
关键词
学习兴趣
课的内容
课的形式
激活学习动力
interest in study
content of lessons
form of lessons
to stimulate stusying motivatcon
