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谈新时期塑造青少年的人格美
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摘要
青少年是身心发展的关键时期,新时期塑造青少年人格美对促进青少年全面发展具有重要意义。人格美包括社会人格美、个体人格美和行为人格美。通过加强认知、行为规范和自律、知行合一等途径塑造青少年的人格美。
作者
毕崇楠
机构地区
渤海大学教育学院
出处
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》
2007年第1期254-255,共2页
Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)
关键词
人格
人格美
知行合一
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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内蒙古农业大学学报（社会科学版）
2007年 第1期
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