期刊文献+

对“数学课堂中让学生动起来”的思索

下载PDF
导出
摘要 实施新课程改革以来,老师们最大的感触是课堂中活动多了,学生都“动”起来了,课堂“活”起来了。勿庸质疑,“让学生动起来”、“让课堂活起来”体现了新的教学理念下让学生在民主的气氛中学习和教学的策略。
作者 倪国权
出处 《教育艺术》 2007年第3期49-49,52,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部