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论民族多元文化课程的内涵与特征
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摘要
民族多元文化课程是指以民族文化多样性为前提,整合多元化的民族文化资源以适应所有学生的学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种课程形态。它是实施民族多元文化教育的重要途径。从民族多元文化间的关系来看,民族多元文化课程具有民族文化的多元平等性、民族文化的会通整合性和民族文化的互动创生性三个显著特征。
作者
杨昌江
机构地区
湖南师范大学教育科学学院
出处
《民族论坛》
2007年第2期54-55,共2页
Minzu Tribune
关键词
民族多元文化课程
内涵特征
民族文化
课程形态
分类号
C95 [社会学—民族学]
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