摘要
结合信息与计算科学专业的特点和现状,分析了实践环节教学中存在的问题,并对实践环节教学模式进行了研究.
This present paper discusses the property and current situation of the information and computing science specialty, analyzes the problems existing in the practice step teaching, and studies the teaching model of the practice step.
出处
《大学数学》
北大核心
2007年第1期13-15,共3页
College Mathematics
关键词
信息与计算科学
实践环节
教学模式
小组学习策略
information and computing science
practice step
teaching model
group cooperate learning