北京市少先队辅导员开展心理健康教育的胜任力和培训需求调查

在中小学开展学校心理健康教育,已成为现代教育应有的核心内涵。通过深度访谈和问卷调查相结合,发现北京的少先队辅导员已积极参与到学校心理健康教育的多个方面,但相对缺乏心理学专业知识,其学校心理健康教育的观念也亟待提高。同时,大部分少先队辅导员认为自己缺乏专业知识,并希望得到相关的专业培训。