新课改的魅力与物理教学体会

新一轮基础教育课程改革为物理教学提供了良好的课程环境，新课程注重了从学生的生活经验出发，避免了从理论到理论的抽象教学。它注重从学生的能力发展为宗旨，为学生提供了观察、猜想、假设、自主探究与交流的机会。新课程呈现了许多问题情境，有利于学生进行探究式的教学，使物理教学变得生动有趣。新教材物理教学强调的是师生互动，生生互动。让学生在“玩中学”、“用中学”、“做中学”、“思中学”，把课堂还给学生，和学生一起学习新课程，实践新课改。下面谈谈我在物理教学中的一点做法和体会。