摘要
在中学化学教学中注意加强化学知识跟日常生活的联系,借以增强学生求知欲。中学化学课是学习化学科学的起始,虽然学生在小学自然常识里也接触到一些化学问题,但就知识的内容来说完全是两回事。学生第一次上化学课,感觉到什么都新鲜,有趣。特别是“绪言”课里的探究实验镁带燃烧,发生耀眼的强光让学生产生很大兴趣。但是随着知识的不断深入,要记忆的东西逐渐增多,学生对化学课的兴趣愈来愈淡薄了。有的学生在课堂上只对实验感兴趣;有的学生甚至连实验也不认真做,完全放启了学习化学这门课的念头。虽然课本在“绪言”里介绍了学习化学与日常生活有着密切的关系,但对于一些学生来说,仍然激发不起他们学习化学的积极性.很难提高他们的求知欲。
出处
《宁夏教育》
2007年第3期35-36,共2页
Ningxia Education