数学学习习惯的培养

习惯是个人素质的重要组成部分，是把信念变成习性，把思想转化为行动的过程。它是在一定的情况下，自动地去进行某些活动的特定倾向，是构成一个人个性的重要内容，也是一个人个性心理特征的重要标志，良好的习惯一经养成就会趋向定型化、稳固化。中学时期是适宜养成良好习惯时期，因此在教学活动中，应抓住这个黄金季节，努力帮助学生形成良好的习惯。