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关于高校教学质量评价体系构建的思考
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摘要
当前高校质量评价应以现代教学理念构建课堂教学质量评价体系,引导教师树立培养综合素质人才为目标的教学思想,以培养创新意识和创新能力为核心的教学模式,科学设定教学质量评价内容等,才能形成正确导向性作用。
作者
张波
李景信
张力
机构地区
广东培正学院
出处
《凯里学院学报》
2007年第1期88-90,共3页
Journal of Kaili University
关键词
教学质量
评价
导向
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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