抓好中学英语口语教学，培养学生交际能力

中学的口语教学目前存在的不足之处可以归纳为以下几点：（1）缺乏对口语教学交际性目的的认识。（2）不重视跨文化语言的导入，忽略中外文化的差异。（3）教师在口语教学中角色地位的界定错误。（4）口语教学的手段单一，无法创造有利的语言环境。这就使得学生的英语口语能力有着四个明显的缺陷：（1）口语训练上所花费的时间和精力远不能引起口头交际能力质的突破。（2）缺乏英语交际规则和交际模式方面的知识，不大知道尊重外国人的交际习惯。（3）用英语说话自信心不足，由此造成的心理障碍问题。（4）没有更多机会与人用英语对话，没有高效率运用英语进行交际的习惯。鉴于上述存在的问题，本人结合自己在英语教学中的点滴体会。谈谈如何在教学中促进学生口头表达能力的提高。