异曲同工 奏响爱的颂歌——《掌声》同课案例与评析
摘要
片断一：紧扣题目——谈话揭题，以疑激趣
师：同学们，你们得到过掌声吗？谁愿意谈谈你得到掌声后的感受，让我们一起来分享你的快乐。
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1秦翔.园丁颂歌[J].全国优秀作文选（初中）,1994(9):31-31.
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2楠楠.奥运颂歌[J].小学生学习指导（中年级）,2012(7):88-89.
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3刘伟林.写给雪的颂歌[J].小学生之友（阅读写作版）（下旬）,2008,0(12):34-35.
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4毕传高.人间处处有真情[J].小学生作文辅导,2014(1):59-60.
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5何雨佳.小溪[J].初中生世界（七年级）,2004,0(Z4):61-61.
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6杲罡.春天的颂歌(四章)[J].下一代,2013(5):33-33.
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7植箐.四季颂歌[J].学苑创造（B版）,2004,0(4):10-10.
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8杨梅霞.读你[J].初中生辅导,2007(28):6-7.
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9黄万竹.青春颂歌[J].少年写作（小作家）,2006,0(4):60-60.
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10郭志平.规则颂歌[J].阅读与鉴赏（高中生）,2002(10):83-84.
