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培养学生思维的独特性
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摘要
思维的独特性，是创造性思维的基本特征。其思维路径、实践方式和思维成果能够标新立异，与众不同。
作者
刘应福
机构地区
麻城市师范学校
出处
《湖北教育》
2007年第3期52-53,共2页
关键词
学生思维
独特性
培养
创造性思维
标新立异
思维成果
实践方式
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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