教师怎样听课

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摘要听课是教师教学工作的重要组成部分,也是教师经常采用的教学研究方式。通过听课,可以吸取别人的长处,弥补自己的短处,对提高自身教学能力、丰富教学手段具有重大意义。但在现实中,并不是所有的教师都掌握了这一常见的教学研究方式,出现过各种各样的偏差,到底该怎样听课才能达到对自己的最大裨益?笔者认为,要听好课,必须做好下面的事情:

作者安立国

出处《教书育人（教师新概念）》 2007年第3期35-36,共2页

关键词听课教师教学研究教学工作教学能力教学手段

分类号 G424.25 [文化科学—课程与教学论]

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教书育人（教师新概念）

2007年第3期

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