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新课程下的学校管理创新

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摘要 一、年级组的管理在新的课程条件下,原来的年级组的建制和管理形式已不能适应干头万绪的课程改革实验工作的需要.有了如下新职能。
作者 吴建东
出处 《新教育(海南)》 2007年第1期11-11,共1页 New Education
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