期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
加强阅读教学 培养学生能力
原文传递
导出
摘要
阅读是人类获取知识的主要途径。对提高学生的素质。健全学生心灵人格有重要作用。因此,可以说.加强阅读教学,提高学生的阅读能力.是培养学生获得知识的有效途径.培养学生的阅读能力是语文教师重要的教学任务和教学目标。如何来培养学生的阅读能力呢?下面谈谈本人的一些点做法,仅供参考。
作者
韩俏虹
机构地区
文昌市文城中心小学
出处
《新教育(海南)》
2007年第1期56-56,共1页
New Education
关键词
学生能力
阅读教学
培养
阅读能力
教学目标
教学任务
语文教师
知识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王冬梅.
情感教育融于小学语文教学[J]
.中国科技投资,2013(A15):333-333.
2
姜红梅.
倾听——打开学生心灵的钥匙[J]
.小学时代(教师),2012(3):11-11.
3
黄颖.
初中语文古诗词教学的有效策略探析[J]
.情感读本,2019,0(32):112-112.
4
姚文英.
撑起一片蓝天 放飞学生心灵[J]
.启迪与智慧(中),2016,0(9):41-41.
5
潘素珍.
感知学生的心灵[J]
.中学课程辅导(教学研究),2015,9(31):101-101.
6
薛庆国.
你的学生恐惧数学了吗?[J]
.教书育人(教师新概念),2008(5):66-66.
7
金丽.
浅谈如何构建和谐小学数学课堂[J]
.科学大众(智慧教育),2015(2):81-81.
被引量:6
8
燕双.
浅谈如何激发和培养学生对音乐欣赏的兴趣[J]
.学周刊(下旬),2011(8):181-181.
9
孙学东.
教学偶拾[J]
.石油教育,1994,0(4):94-94.
10
王永军.
语文教学形式的多样化[J]
.新课程(教研版),2013(1):133-133.
新教育(海南)
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部