日本的“创造性教育”

日本学者认为欲培养学生的创造力需作下列几方面改革：首先构建使人能产生创造欲望的教育环境，在学校里形成“创造光荣”的舆论。其次，锻炼创造性思维能力，在教育中注意培养学生的观察力、记忆力和想像力。方法有二：一是积极开展创造性思维活动。二是经常开展头脑的保健活动。