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充分利用教育资源 促进农村教师专业发展
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摘要
经过多年的努力,北京市农村各级各类教育均得到了较快发展,教育质量不断提高。但从总体上看,农村教育仍然是全市教育事业发展中的薄弱环节,其中教师专业化水平不高仍然是制约农村教育发展的一个重要因素。
机构地区
民进北京市委员会
出处
《北京观察》
2007年第3期38-40,共3页
Beijing Observation
关键词
农村教育发展
教师专业发展
教育资源
利用
教育事业发展
专业化水平
各类教育
教育质量
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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北京观察
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