充分利用教育资源 促进农村教师专业发展

经过多年的努力，北京市农村各级各类教育均得到了较快发展，教育质量不断提高。但从总体上看，农村教育仍然是全市教育事业发展中的薄弱环节，其中教师专业化水平不高仍然是制约农村教育发展的一个重要因素。