设计教学过程之前该做的功课——从发现式教学的特点谈怎样备好一节阅读课

发现式阅读教学强调教学中充分发挥学生的主观能动性，依托文本，围绕疑问，展开探索，通过观察、分析、综合、判断、推理等多种思维活动的实践，形成分析问题、解决问题的能力和科学思维方法。