建构主义理论在高中英语阅读教学中的运用

阅读教学是高中英语教学的重要内容。我们需要从不同角度去研究和探讨适合中国学生的阅读模式。现行高中英语阅读教学需要进行改革。如何改变简单传授、被动传授的教学模式，真正发挥学生在学习活动中的主动性，是当前世界各国在教育改革中都要面临的一个共同问题。在全球性的教育改革及我国新课改的背景下，建构主义者提出了一系列关于教与学的新设想。