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高考生物总复习 建立知识网络的探讨

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摘要 从近几年的高考生物命题来看,试题充分体现了《考试说明》中要求考核的4个能力(理解能力、实践能力、理论联系实际能力、读懂资料能力)。因此,在整个高三生物复习阶段要注意知识网络的构建,并透彻理解和灵活运用。笔者从总复习的教学实践经验,谈谈构建生物知识网络的一些做法,与广大同仁共同探讨。
作者 罗仕旺
机构地区 贺州高级中学
出处 《基础教育研究》 2007年第2期42-43,共2页 Basic Education Research
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