摘要
虽然实践教学在高校思想政治理论课教学过程中具有不可替代的作用,但目前实践教学环节已成为思想政治理论课教学的薄弱环节。因此,必须努力探索行之有效的实践教学模式,合理构建实践教学环节的综合评价体系,以充分发挥实践教学的作用,提高思想政治理论课教学的实效性,达到思想政治理论课的教学目标。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第2期45-46,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
湖北省高等学校省级教学研究项目论文
项目编号为2002136
也是三峡大学校级教育教学研究项目论文
项目编号分别为21036
02010。
