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课程化:学校德育实践活动的必然选择
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7
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摘要
课程化是学校德育实践活动发展的必然选择。本文从学校德育实践活动课程化建设的意义分析入手,通过学校德育实践活动课程与德育学科课程和课外活动比较,分析了学校德育实践活动开放性、系统性、实践性的特点,并具体论述了学校德育实践活动课程的基本类型。
作者
张松德
机构地区
湖南理工学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2007年第2期47-48,共2页
The Party Building and Ideological Education in Schools
关键词
德育
实践活动
课程化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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