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解读“师本管理”之“本” 被引量:1

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摘要 以制度约束、奖金刺激等管理方式为主的刚性管理,一度大行其道,但随着市场经济的不断深化和社会的发展进步,其效力正日渐苍白。在管理理论及实践推进中,以教师为本位,以尊重、信任、培养和发展教师为终极目标的师本管理,应运而生。笔者认为,所谓师本管理,就是以教师为中心和依靠的学校教育推动模式。它要求学校教育管理必须充分发挥教师的潜能和个性,突出其积极性、发展性和创造性,使教师生命成长和学校发展相互借力、共赴卓越。
作者 王建强
出处 《教学与管理(小学版)》 2007年第2期7-8,共2页 Journal of Teaching and Management
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