学生出错也是资源

学生出错是一种绝佳的教育资源，是教学过程中的一笔’巨大的财富。因此，把课堂还给学生，给学生出错的机会，让他们充分展示可能出现的错误，教师再利用好出错的契机，把出现的错误作为施教的最佳切点，循循诱导，让学生在对错误的不断矫正中获得知识，往往可以达到最佳教育效果。