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论教育文化生态系统的协调发展
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摘要
再现性是教育文化生态系统的基本属性。针对教育文化生态系统诸许多失调现象,可以从教育目标文化、教育行为文化、课程文化和制度文化及方面加以协调。
作者
王荣珍
机构地区
河北师范大学教育学院
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2007年第2期101-103,共3页
基金
青年河北师范大学科研基金资助项目<教育文化生态系统的协调发展研究>的研究成果
项目编号:W2004Q09
关键词
教育文化生态
再现性
失调
协调
分类号
F127 [经济管理—世界经济]
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