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关于高校推进专职辅导员专家化的思考 被引量:18

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摘要 本文通过对专职辅导员专家化涵义的界定,分析了高校推进专职辅导员专家化的必要性,提出高校推进专职辅导员专家化的途径:落实双肩挑制度,明确专职辅导员的教学任务;加强培训力度,夯实专职辅导员的理论基础;建立帮带责任制,促进专职辅导员学科专业发展;加强稳定性建设,鼓励专职辅导员安心本职工作。
出处 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第2期145-147,共3页 Jiangsu Higher Education
基金 广州市哲学社会科学发展"十一五"规划课题(06-YZ4-42)。
  • 相关文献

参考文献4

  • 1教育部关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见.教育部网站(www.moe.edu.cn).
  • 2.胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N].人民日报,2005.1.18.
  • 3.中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见[N].中国教育报,2004-10-15.
  • 4教育部关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见.教育部网站(www.moe.edu.cn).

共引文献190

同被引文献54

引证文献18

二级引证文献60

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