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“简单语文”——不要把成人的意义加给孩子
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摘要
“简简单单”教语文,我的理解之一是不要把文本的价值意义拔高。这里的“拔高”是指“拔”得不准确、虚了一点;“拔”得学生看不懂,超出了他理解、接受的能力。之所以会拔高,一是应试教育运作的经验,往高里拔比较保险:二是长期在语文教学中进行思想教育的影响.似乎在语文课堂上总要进行一番思想教育,否则总觉得缺了点什么。当然,“拔高”也是长期的思想政治教育的结果。
作者
薛元荣
机构地区
苏州市相城区黄埭中心小学
出处
《江苏教育》
2007年第4期12-12,共1页
关键词
语文课堂
孩子
成人
思想政治教育
思想教育
价值意义
应试教育
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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