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我和学生“走比喻”

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摘要检视教材，我们就会发现，比喻这种修辞手法在教材中是有所涉及的：直接用比喻词造句；用例句中的比喻词另造一个比喻句：根据提供的比喻句，说说句中的本体和喻体之间的关系。但是，练习的效果如何呢？

作者朱红霞

机构地区通州市实验小学

出处《江苏教育》 2007年第4期20-21,共2页

关键词比喻词学生修辞手法比喻句教材造句例句练习

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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江苏教育

2007年第4期

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