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新课程理念下的教师应注重教学反思
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摘要
新课程的实施,教师是关键,而教师教育观念的转变,则直接导致教师教学行为发生相应的变化,这又决定着课程改革的成败。在新课程理念下,教师应特别注重教学反思。
作者
韩国辉
出处
《青海教育》
2007年第3期20-20,共1页
关键词
教师教学行为
新课程理念
教学反思
教育观念
课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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