背诵是学习英语的有效手段被引量：2

下载PDF

导出

摘要实践证明，背诵除了能促进记忆力的发展外，也是提高阅读能力、写作能力和听说能力的有效方法。多背诵一些典型的文章，就能直接受到范文的熏陶感染，积累丰富的语言材料，逐步领悟遣词造句、谋篇布局的写作规律和方法。要做到有效背诵需要有两个相互联系的条件：熟读和理解。记得越牢，越能不断地加深对旧知识的理解。可以说，背诵是学习英语的有效手段。那么，教师应如何指导学生背诵呢？

作者马如虎

出处《青海教育》 2007年第3期33-33,共1页

关键词学习英语背诵阅读能力听说能力写作能力语言材料遣词造句写作规律

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献8

1刘绍龙.外语语感与外语教学[J].山东外语教学,1996,17(2):27-28. 被引量：24
2罗蓉.背诵在中国英语教学中的作用探析[J].成都教育学院学报,2005,19(1):98-101. 被引量：20
3何家宁.外语教学中的输入问题[J].广东外语外贸大学学报,2002,13(3):72-75. 被引量：29
4何家宁.关于大学生英语背诵的调查报告[J].山东外语教学,2006,27(1):60-63. 被引量：27
5张杏梅.英语朗读训练步步高[J].中小学英语教学与研究,2007(6):46-51. 被引量：2
6胡问仲.英语的教与学[M].北京:外语教学与研究出版社,1989.
7吕叔湘.中国人学英语[M].北京:商务印书馆,1975.
8杨发青,花秀粉.英语学习中的输入与输出——浅谈背诵在英语学习中的作用[J].平顶山师专学报,2002,17(4):102-103. 被引量：2

引证文献2

1夏曙光.主体性背诵的实践与研究[J].当代教育论坛（管理版）,2010(12):48-49.
2王亚娣.背诵是学生学习英语的有效途径之一[J].时代人物,2008,0(4):216-217.

1刘军.关于指导学生背诵的思考[J].广西教育,2015,0(33):95-95. 被引量：1
2莫元慧.注重引导,有效背诵[J].新教育（海南）,2014,0(4):25-25.
3学敏.有效背诵英语课文的八条原则[J].家长,2015,0(11):34-34.
4张华荣.高中英语学习中的有效背诵教学[J].中国教师,2009(18):41-41. 被引量：3
5胡慧琴.为有效背诵点赞[J].小学生（教学实践）,2016,0(4):43-43.
6姬宏进.加强策略指导注重科学回顾——例谈牛津小学英语高年级语篇的有效背诵[J].小学教学参考（综合版）,2013(2):73-73.
7周晓芳.优化背诵方法,提高学生的综合语言能力[J].吉林教育（综合）,2016,0(42):82-83. 被引量：1
8赵小燕.初中语文必背古诗中两组词语的辨析[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(34):113-113.
9赵苏艳.小议高中英语教学中的朗读和背诵[J].校园英语,2015,0(29):164-164.
10如何有效背诵《新概念英语》[J].快乐学英语（初中版）,2009(7):15-18.

青海教育

2007年第3期

浏览历史

内容加载中请稍等...

背诵是学习英语的有效手段被引量：2

同被引文献8

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

背诵是学习英语的有效手段 被引量：2

同被引文献8

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

背诵是学习英语的有效手段被引量：2