多媒体于农村初中物理教学的尝试

教育多媒体是现代科技进步和教育发展的结晶，具有设备电器化、教材形声化、教法多样化的特点。特别是农村初中实验教学中多媒体的运用，不仅使教学结构更优化、教学手段更多样、更富有时代气息，而且使教学活动更有实效，更具魅力。