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基于教育创新理念的宽口径实验教学方法研究
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1
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摘要
从“进行教育创新”的理念出发,在高等教育实施大众化、大学科、淡化专业和模块化教育的大背景下,以工程流体力学实验教学为例,阐述了如何把抽象的力学概念引导到一些实际工程应用中去,将过去单一的专业实验教学拓展到多学科的宽口径实验教学改革,达到了向学生提供一个良好科技创新环境的目的。
作者
杜崇杰
杨彦东
机构地区
燕山大学机械工程学院
出处
《实验室科学》
2007年第1期9-11,共3页
Laboratory Science
基金
本文源于燕山大学高教教改课题的阶段性成果
燕山大学教字[2002]93号。
关键词
教育创新
实验教学
宽口径教学
分类号
TQ-4 [化学工程]
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