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石膏制模提取立体足印实验教学的指导
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摘要
现场证据的提取是刑事侦查活动的一个重要环节。为有效提高实验教学效果,针对学生在石膏制模提取立体足印实验教学中存在的问题提出解决方案。
作者
马丽霞
机构地区
河南检察职业学院
出处
《实验室科学》
2007年第1期57-58,共2页
Laboratory Science
关键词
证据客观性
实验态度
合理组织
石膏制模
立体足印
分类号
Q915.22 [天文地球—古生物学与地层学]
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实验室科学
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