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提高专升本函授生化学教师职业特色技能的研究

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摘要 以调查问卷的形式对函授生任教中学化学实验的情况深入了解,针对性地进行化学教师职业特色技能教育的研究,实验教学期间对函授生曾在中学实验中失败的实验当场演示指导,分析原因,解决答疑,教授正确的操作技能和技巧,提高中学化学教师的专业实验技能及创新技能。并通过精选实验内容,开设选择性对比实验、综合实验等细节切实可行地提高化学教育专业专升本函授生化学教师职业特色技能。
作者 秦淑琪
出处 《实验室科学》 2007年第1期142-144,共3页 Laboratory Science
基金 西北师范大学继续教育科研课题[2005-27]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

  • 1杜政怀.学生心理素质培养与化学教学[J].中学化学教学参考,2001(8):28-29. 被引量:2
  • 2康力平等.化学教育学研究.重庆:西南师范大学出版社,1997:275
  • 3勒温.形势心理学原理.转引西方近代心理学史.北京:人民教育出版社,1982:359

共引文献1

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